Factores predictores de conocimientos, actitudes y prácticas sexuales de estudiantes universitarios de Jaén, España

Predictors of Sexual Knowledge, Attitudes, and Practices among University Students in Jaén (Spain)

Resumen

Objetivo principal: Explorar los conocimientos, actitudes y prácticas sexuales de estudiantes universitarios de Jaén (España) con una escala de carácter integral. Metodología: Estudio descriptivo transversal de correlación. Resultados principales: Dos variables predicen el 25% del conocimiento sobre salud sexual: la autopercepción de conocimiento y la baja satisfacción en la primera relación sexual. La pertenencia a los grupos homosexuales o bisexuales predice significativamente actitudes favorables hacia la sexualidad, con una capacidad predictiva del 16.5%. Por último, se determinó que el comportamiento no era predecible por ninguna variable individual, a excepción del uso de la píldora anticonceptiva, que demostró una capacidad predictiva que explica el 10.3% de la varianza. Conclusión principal: La investigación identificó variables que predicen los comportamientos, actitudes y conocimientos sexuales de los jóvenes. Estos hallazgos son clave para desarrollar estrategias eficaces de educación sexual integral y tomar decisiones informadas.

Abstract

Objective: To explore the sexual knowledge, attitudes, and practices amog university students in Jaén (Spain) using a comprehensive scale. Methods: Descriptive cross-sectional correlation study. Results: Two variables predict 25% of the knowledge about sexual health: self-perceived knowledge and low satisfaction in the first sexual relationship. Belonging to homosexual or bisexual groups significantly predicts favorable attitudes toward sexuality, with a predictive capacity of 16.5%. Finally, it was determined that behavior was not predictable by any single variable, with the exception of the use of the contraceptive pill, which demonstrated a predictive capacity explaining 10.3% of the variance. Conclusions: The research identified variables that predict young people's sexual behaviors, attitudes, and knowledge. These findings are key to developing effective comprehensive sexual education strategies and making informed decisions.