Subestructuración del proceso de convertirse en madre en puerperio inmediato, basada en teoría de Mercer

Substructuring of the process of becoming a mother in the immediate postpartum period, based on Mercer's theory

Resumen

Objetivo: Proponer una subestructuración teórica del proceso de convertirse en madre durante el puerperio inmediato en primíparas, basada en la teoría de Mercer, mediante un esquema teórico–conceptual–empírico. Materiales y métodos: Se aplicó la metodología de Dulock y Holzemer mediante una revisión sistemática de literatura científica en bases de datos reconocidas, organizando conceptos jerárquicamente. Desarrollo: La subestructuración se desarrolló desde la dimensión ambiental, integrando el microsistema del modelo ecológico de Bronfenbrenner en coherencia con Mercer. Se identificaron como conceptos centrales las características del recién nacido, la experiencia del trabajo de parto y la gratificación materna, articulados por la interacción madre–recién nacido y el inicio de la lactancia. Conclusiones: La propuesta comprende el proceso como una transición dinámica influida por factores fisiológicos, emocionales y contextuales, y aporta un marco disciplinar a la investigación y práctica de enfermería materna.

Abstract

Objective: To propose a theoretical framework for the process of becoming a mother during the immediate postpartum period in first-time mothers, based on Mercer's theory, using a theoretical-conceptual-empirical approach. Materials and methods: The methodology of Dulock and Holzemer was applied through a systematic review of scientific literature in recognized databases, organizing concepts hierarchically. Results: The framework was developed from the environmental dimension, integrating the microsystem of Bronfenbrenner's ecological model in accordance with Mercer's theory. The characteristics of the newborn, the experience of labor, and maternal gratification were identified as central concepts, articulated through the mother-newborn interaction and the initiation of breastfeeding. Conclusions: The proposal understands the process as a dynamic transition influenced by physiological, emotional, and contextual factors, and provides a disciplinary framework for maternal nursing research and practice.