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<journal-title>Index de Enfermer&#x00ED;a</journal-title>
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<subject>Guías Rápidas</subject>
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<article-title>Doce recomendaciones para conducir una sesi&#x00F3;n de formaci&#x00F3;n continua activa con profesionales de la salud</article-title>
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<institution content-type="original">C&#x00E1;tedra Index ICS, UCAM-Fundaci&#x00F3;n Index, Granada, Espa&#x00F1;a</institution>
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Correspondencia: <email>secretaria@ciberindex.com</email>
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<p>Las metodolog&#x00ED;as de ense&#x00F1;anza-aprendizaje en la formaci&#x00F3;n de profesionales de la salud no solo requiere un dominio s&#x00F3;lido de los contenidos, sino tambi&#x00E9;n el desarrollo y aplicaci&#x00F3;n de competencias docentes avanzadas que fomenten un aprendizaje profundo y activo. Los formadores deben ser capaces de dise&#x00F1;ar sesiones educativas din&#x00E1;micas e inclusivas, implementar estrategias pedag&#x00F3;gicas que rompan con los paradigmas tradicionales y proporcionar una retroalimentaci&#x00F3;n que no solo eval&#x00FA;e, sino que tambi&#x00E9;n motive y oriente. Adquirir habilidades para la innovaci&#x00F3;n docente no solo mejora la calidad de la ense&#x00F1;anza, sino que tambi&#x00E9;n potencia la capacidad del alumnado para comprender y aplicar los contenidos docentes de forma cr&#x00ED;tica en su pr&#x00E1;ctica profesional. Esta gu&#x00ED;a breve pretende proporcionar a los educadores algunas claves metodol&#x00F3;gicas para lograr un impacto duradero y transformador en su alumnado, identificando criterios y herramientas innovadoras y efectivas que potencien la participaci&#x00F3;n activa y fomenten un aprendizaje significativo y aplicable.</p>
<p>
<list list-type="order">
<list-item>
<p>Conoce previamente las caracter&#x00ED;sticas del alumnado y adapta los contenidos a sus necesidades espec&#x00ED;ficas de aprendizaje.</p>
<p><italic>La realizaci&#x00F3;n de encuestas previas de expectativas te ayudar&#x00E1; a fijar el enfoque y a establecer objetivos claros y realistas, pero s&#x00E9; flexible y disponte a adaptar el contenido de la sesi&#x00F3;n en funci&#x00F3;n de las respuestas y el inter&#x00E9;s de los participantes</italic>.</p>
</list-item>
<list-item>
<p>Asegura que el contenido de la sesi&#x00F3;n sea relevante y directamente aplicable al entorno de pr&#x00E1;ctica profesional.</p>
<p><italic>Te ayudar&#x00E1; proporcionar ejemplos reales, estudios de caso, modelos de buenas pr&#x00E1;cticas, etc., estableciendo relaciones con escenarios hipot&#x00E9;ticos y situaciones espec&#x00ED;ficas en las instituciones del alumnado</italic>.</p>
</list-item>
<list-item>
<p>En las sesiones centradas en competencias espec&#x00ED;ficas, introduce demostraciones de habilidades facilitando que el alumnado practique bajo supervisi&#x00F3;n.</p>
<p><italic>Lograr&#x00E1;s mantener su inter&#x00E9;s si alternas entre presentaciones breves, discusiones en grupo, simulaciones y revisi&#x00F3;n de casos</italic>.</p>
</list-item>
<list-item>
<p>Identifica los puntos clave que por su importancia para el aprendizaje conviene reiterar al inicio de la sesi&#x00F3;n, en el desarrollo de la misma y como conclusi&#x00F3;n final.</p>
<p><italic>Proporciona un espacio web para alojar recursos adicionales, como lecturas o enlaces a documentos relevantes, para que el alumnado pueda profundizar en los temas tratados e interactuar durante un tiempo a&#x00F1;adido</italic>.</p>
</list-item>
<list-item>
<p>Crea un ambiente de aprendizaje acogedor y estimulante, donde los participantes se sientan c&#x00F3;modos para expresarse con libertad.</p>
<p><italic>Espacios bien iluminados, asientos c&#x00F3;modos y acceso a la tecnolog&#x00ED;a pueden ser los factores que garanticen el bienestar del alumnado</italic>.</p>
</list-item>
<list-item>
<p>Ap&#x00F3;yate en materiales visuales y herramientas interactivas para hacer que las sesiones sean m&#x00E1;s din&#x00E1;micas e innovadoras.</p>
<p><italic>Lograr&#x00E1;s explicaciones m&#x00E1;s &#x00E1;giles y comprensibles con presentaciones claras, complementadas con recursos audiovisuales y recurriendo a la gamificaci&#x00F3;n y otras t&#x00E9;cnicas de innovaci&#x00F3;n docente</italic>.</p>
</list-item>
<list-item>
<p>Estimula la participaci&#x00F3;n activa, animando al alumnado a compartir sus propias experiencias y conocimientos.</p>
<p><italic>Ap&#x00F3;yate en sus narrativas, estimulando que compartan casos de &#x00E9;xito o de fracaso que hayan supuesto momentos de aprendizaje experiencial</italic>.</p>
</list-item>
<list-item>
<p>Gestiona adecuadamente el tiempo practicando lo necesario para asegurar que se ajusta a la duraci&#x00F3;n programada.</p>
<p><italic>Por encima de todo, debes procurar que se disponga de un espacio suficiente para que haya coloquio al final de la sesi&#x00F3;n</italic>.</p>
</list-item>
<list-item>
<p>Durante el coloquio, facilita la discusi&#x00F3;n garantizando que todos los presentes puedan hacer preguntas o comentarios, de manera ordenada y equilibrada.</p>
<p><italic>Valora los aportes del alumnado y valida sus contribuciones, que puedes estimular fomentando la discusi&#x00F3;n en grupos peque&#x00F1;os y finalizando con una ronda de reflexiones o conclusiones clave</italic>.</p>
</list-item>
<list-item>
<p>Retroalimenta la sesi&#x00F3;n solicitando a su t&#x00E9;rmino comentarios sobre lo que ha funcionado bien y lo que podr&#x00ED;a mejorarse en futuras actividades.</p>
<p><italic>Te ayudar&#x00E1; el uso de herramientas tecnol&#x00F3;gicas de participaci&#x00F3;n, como aplicaciones de votaci&#x00F3;n en tiempo real o tableros de mensajes donde el alumnado puede enviar comentarios de manera an&#x00F3;nima</italic>.</p>
</list-item>
<list-item>
<p>La realizaci&#x00F3;n de una evaluaci&#x00F3;n o prueba final te ayudar&#x00E1; a determinar el grado de comprensi&#x00F3;n y retenci&#x00F3;n del material presentado.</p>
<p><italic>Analiza los resultados de la evaluaci&#x00F3;n y comp&#x00E1;rtelos con el alumnado, as&#x00ED; podr&#x00E1;s identificar fortalezas y debilidades en los que sustentar planes de mejora para el futuro</italic>.</p>
</list-item>
<list-item>
<p>Motiva al alumnado a continuar desarrollando sus habilidades y conocimientos despu&#x00E9;s de la sesi&#x00F3;n.</p>
<p><italic>Promueve la importancia del aprendizaje continuo inform&#x00E1;ndoles sobre otros caminos para el desarrollo profesional</italic>.</p>
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<article-title>Metodolog&#237;a de aprendizaje en ciencias de la salud: aprendizaje basado en problemas</article-title>
<source>Investigaci&#243;n educ. &#233;dica</source>
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