Estresores percibidos por los estudiantes de enfermería durante las prácticas clínicas. Diferencias entre programas educativos

Stressors perceived by nursing students during clinical practices. Differences between educational programs

  • María Cristina Enríquez Reyna Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Organización Deportiva. Nuevo León, México
  • Karla Margarita Chavarría Sauceda Universidad de Monterrey, Escuela de Enfermería Christus-Muguerza. Nuevo León, México
Palabras clave: Estrés psicológico, Programas de graduación en enfermería, Estudiantes de enfermería, Educación en enfermería
Key-words: Psychological stress, Nursing, Diploma programs, Students, Education

Resumen

Abstract

Bibliografía


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Biografía del autor/a

María Cristina Enríquez Reyna, Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Organización Deportiva. Nuevo León, México

Licenciada en Enfermería, Máster en Ciencias de la Enfermería y Doctorado en Ciencias de la Cultura Física por la Universidad Autónoma de Nuevo León, México. Experiencia laboral como licenciada en enfermería en el área clínica del sector público y privado. Con amplia formación en docencia y programación curricular para el nivel medio superior y superior. Actualmente profesor investigador de la Facultad de Organización Deportiva. Intereses de investigación relativos a la actividad física para la salud de la mujer y en el medio laboral. El enfoque multidisciplinar de investigación para la promoción de la salud ha permitido la realización de proyectos de financiados tanto en el ámbito clínico como en la comunidad.

Karla Margarita Chavarría Sauceda, Universidad de Monterrey, Escuela de Enfermería Christus-Muguerza. Nuevo León, México

Licenciada en enfermería. Egresada de la Escuela de Enfermería Christus Muguerza UDEM. Experiencia profesional en administración de programa jurisdiccional en niños y adolescentes (PASIA) durante servicio social, atención directa con pacientes en campo público y privado en los tres niveles de atención. Con reconocimientos en habilidades gerenciales, relaciones interpersonales, vigilancia epidemiológica, atención integral a la salud reproductiva, secreto profesional y por asistencia como ponente en el XXI Encuentro Estatal de Investigación en Salud. En búsqueda de generar un cambio significativo en la comunidad estudiantil de enfermería.

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Cómo citar
1.
Enríquez Reyna, María Cristina; Chavarría Sauceda, Karla Margarita. Estresores percibidos por los estudiantes de enfermería durante las prácticas clínicas. Diferencias entre programas educativos. Index de Enfermería. 2019; 28(1-2): 79-3. https://ciberindex.com/c/ie/e12078
Número
Año 2019, V.28, N.1-2
Sección
Academia
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