Análisis y evaluación de la teoría en enfermería de síntomas  desagradables de Elizabeth Lenz

Liliana Covarrubias Delgado; Cecilia Ixel Mazatán Ochoa; Raúl Fernando Guerrero Castañeda; Néstor Humberto Obregón Sánchez; Braulio Josué Lara Reyes; Pedro Enrique Trujillo Hernández

doi:10.58807/indexenferm20246908

Liliana Covarrubias Delgado Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Licenciatura en Enfermería, Unidad Académica Multidisciplinaria Región Altiplano. Matehuala, San Luis Potosí, México https://orcid.org/0009-0006-0043-9218
Cecilia Ixel Mazatán Ochoa Universidad Autónoma de Coahuila, Facultad de Enfermería “Dr. Santiago Valdés Galindo”. Saltillo, Coahuila, México https://orcid.org/0000-0002-3656-3986
Raúl Fernando Guerrero Castañeda Universidad de Guanajuato, Doctorado en Ciencias de Enfermería, Campus Celaya-Salvatierra. Celaya, Guanajuato, México https://orcid.org/0000-0003-3996-5208
Néstor Humberto Obregón Sánchez Universidad Autónoma de Coahuila, Facultad de Enfermería “Dr. Santiago Valdés Galindo”. Saltillo, Coahuila, México https://orcid.org/0000-0002-7123-4379
Braulio Josué Lara Reyes Universidad Autónoma de Coahuila. Facultad de Enfermería “Dr. Santiago Valdés Galindo”. Saltillo, Coahuila, México https://orcid.org/0000-0002-9712-7774
Pedro Enrique Trujillo Hernández Universidad Autónoma de Coahuila. Facultad de Enfermería “Dr. Santiago Valdés Galindo”. Saltillo, Coahuila, México https://orcid.org/0000-0001-8503-387X

DOI: https://doi.org/10.58807/indexenferm20246908

Palabras clave: Teoría, Enfermería, Síntomas desagradables

Key-words: Theory, Nursing, Unpleasant symptoms

Resumen

Objetivo: Analizar y evaluar la utilidad de la teoría de rango medio de síntomas desagradables de Elizabeth Lenz. Método: Se utilizaron los criterios propuestos por Fawcett, abordando para su análisis el alcance, el contexto y el contenido de la teoría, así como para su evaluación se contempló la significancia, consistencia interna, parsimonia, capacidad de comprobación, adecuación empírica y adecuación pragmática. Resultados: Se encontró que la teoría tiene una consistencia interna sólida, con una construcción parsimoniosa en sus proposiciones y conceptos bien fundamentados. Además, ha sido utilizada en diversos estudios, demostrando su aplicabilidad y pragmatismo. Conclusiones: La teoría es útil, además de ser aplicable en diferentes poblaciones, distintos momentos y diversas situaciones de la vida, contemplando además la importancia de la posibilidad de su uso como referente teórico para la enfermería y su investigación.

Abstract

Objective: Analyze and evaluate the usefulness of Elizabeth Lenz's midrange theory of unpleasant symptoms. Methodology: The criteria proposed by Fawcett were used, addressing for analysis the scope, context and content of the theory, as well as for its evaluation the significance, internal consistency, parsimony, testability, empirical adequacy and pragmatic adequacy were considered. Results: It was found that the theory has a solid internal consistency, with a parsimonious construction in its propositions and well-founded concepts. It has also been used in various studies, demonstrating its applicability and pragmatism. Conclusions: The theory is useful, in addition to being applicable in different populations, different moments and various life situations, also considering the importance of the possibility of its use as a theoretical reference for nursing and its research.

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Biografía del autor/a

Liliana Covarrubias Delgado, Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Licenciatura en Enfermería, Unidad Académica Multidisciplinaria Región Altiplano. Matehuala, San Luis Potosí, México

Licenciada en enfermería por la Universidad Autónoma de Coahuila, Maestra en Administración de la Atención de Enfermería por la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Doctorante en Alta Dirección, Técnico Docente en el Dirección General de Educación Tecnológica Industrial. Profesora de asignatura de la UASLP en la Unidad Académica Multidisciplinaria Región Altiplano. Coordinadora de los Servicios de Enfermería de Salud Ocupacional. Ha sido responsable de la Brigada MATER en la Jurisdicción Sanitaria #2. Coordinadora de la Licenciatura en Enfermería en el periodo 2021-2024. Con múltiples actualizaciones y desarrollo en Salud Pública, Vacunología, Salud Reproductiva, Salud Materna y Perinatal, Administración y Tanatología, entre otras.

Cecilia Ixel Mazatán Ochoa, Universidad Autónoma de Coahuila, Facultad de Enfermería “Dr. Santiago Valdés Galindo”. Saltillo, Coahuila, México

Licenciada en Enfermería y Maestra en Enfermería con acentuación en el cuidado del adulto mayor por la Universidad Autónoma de Coahuila, Doctora en Ciencias de Enfermería por la Universidad de Guanajuato. Profesora Tiempo Completo e Investigadora de la Facultad de Enfermería “Dr. Santiago Valdés Galindo”. Colaboradora en los Cuerpos Académicos: Salud integral. Prevención, promoción y cuidado y Cuidado para el envejecimiento activo y saludable. Miembro del Sistema Estatal de Investigadores en Coahuila como Investigador Junior. Cuenta con Perfil deseable PRODEP. Forma parte de la mesa directiva de la Academia Mexicana de Fenomenología e Investigación Cualitativa en Enfermería y Salud y miembro de la Red CroniFam.

Raúl Fernando Guerrero Castañeda, Universidad de Guanajuato, Doctorado en Ciencias de Enfermería, Campus Celaya-Salvatierra. Celaya, Guanajuato, México

Licenciado en Enfermería, Maestría en Educación, Doctor en Ciencias de Enfermería y en Desarrollo Humano, Postdoctorado en Epistemología e Investigación Científica. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel I. Profesor Tiempo Completo e Investigador, coordinador del Doctorado de Ciencias de Enfermería, Universidad de Guanajuato, México. Miembro NANDA Internacional. Miembro Red Mexicana de Enfermería en Salud para el Adulto Mayor. Fundador y presidente de la Academia Mexicana de Fenomenología e Investigación Cualitativa en Enfermería y Salud. Ha sido nombrado en la lista de los 100 enfermeros líderes de América Latina y el Caribe (Sigma Theta Tau). Premio “María Guadalupe Cerisola Salcido”. Publicó en NANDA 2021-2023 el diagnóstico “Readiness for enhanced exercise engagement”. Tiene numerosas publicaciones en revistas científicas.

Néstor Humberto Obregón Sánchez, Universidad Autónoma de Coahuila, Facultad de Enfermería “Dr. Santiago Valdés Galindo”. Saltillo, Coahuila, México

Licenciado en Enfermería y Maestro en Enfermería con acentuación en el cuidado del adulto mayor por la Universidad Autónoma de Coahuila, Doctorante en Ciencias de Enfermería en la Universidad de Guanajuato. Profesor Tiempo Completo e Investigador de la Facultad de Enfermería “Dr. Santiago Valdés Galindo” y colaborador en el Núcleo Académico Básico de la Especialidad de Enfermería en Terapia Intensiva de la Universidad Autónoma de Coahuila. Miembro del Cuerpo Académico Salud Integral: Prevención, promoción y cuidado, con líneas de investigación de Enfermedades no transmisibles, salud mental y hábitos alimenticios.

Braulio Josué Lara Reyes, Universidad Autónoma de Coahuila. Facultad de Enfermería “Dr. Santiago Valdés Galindo”. Saltillo, Coahuila, México

Licenciado en Enfermería por la Facultad de Enfermería “Dr. Santiago Valdés Galindo” de la Universidad Autónoma de Coahuila, Maestro en Ciencias de Enfermería de la División de Ciencias de la Salud e Ingenierías, Campus Celaya-Salvatierra, de la Universidad de Guanajuato y Doctor en Salud Pública por la Universidad Contemporánea de las Américas, Campus Morelia. Profesor Tiempo Completo e Investigador de la Facultad de Enfermería “Dr. Santiago Valdés Galindo” y colaborador en el Núcleo Académico Básico de la Especialidad de Enfermería en Terapia Intensiva de la Universidad Autónoma de Coahuila. Miembro del Cuerpo Académico Salud Integral: Prevención, promoción y cuidado, con líneas de investigación de Enfermedades no transmisibles, salud mental y hábitos alimenticios. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores nivel Candidato y del Sistema Estatal de Investigadores en Coahuila como Investigador Junior. Cuenta con Perfil deseable PRODEP y una certificación Docente por el Colegio Mexicano de Certificación de Enfermería. Ha ocupado el cargo de Secretario Académico y de jefe del Departamento de Asuntos Académicos de la Unidad Saltillo de la Universidad Autónoma de Coahuila.

Pedro Enrique Trujillo Hernández, Universidad Autónoma de Coahuila. Facultad de Enfermería “Dr. Santiago Valdés Galindo”. Saltillo, Coahuila, México

Licenciado en Enfermería y Maestro en Enfermería con acentuación en el cuidado del adulto mayor por la Universidad Autónoma de Coahuila, Doctor en Ciencias de Enfermería por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Profesor Tiempo Completo e Investigador de la Facultad de Enfermería “Dr. Santiago Valdés Galindo” y colaborador en el Núcleo Académico Básico de la Especialidad de Enfermería en Terapia Intensiva de la Universidad Autónoma de Coahuila. Miembro del Cuerpo Académico Salud Integral: Prevención, promoción y cuidado, con líneas de investigación de Enfermedades no transmisibles, salud mental y hábitos alimenticios. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel I. Perfil deseable PRODEP. Con un enfoque de investigación en el estudio de variables relacionadas a la conducta de alimentación, peso corporal, enfermedades crónicas y salud mental en adolescentes y adultos.

Análisis y evaluación de la teoría en enfermería de síntomas desagradables de Elizabeth Lenz

Analysis and evaluation of the nursing theory of unpleasant symptoms by Elizabeth Lenz

Resumen

Abstract

Bibliografía

Biografía del autor/a