Arias Novoa, Belén. El triángulo de evaluación pediátrica (TEP) en el triaje de urgencias. Paraninfo Digital. 2026; (43): e43071o. https://ciberindex.com/c/pd/e43071o
Resulta crucial establecer un adecuada triaje en aras de resolver los problemas de salud lo antes posible. En este caso, desde el punto de vista pediátrico. Con ello es posible lograra una calidad asistencial con una valoración eficiente.
interesante la evaluación y útil, gracias , didáctica, rápida y bonita la presentación, en una oportunidad tratare de usarla cuando me encuentre en el servicio. Viene siendo un complemento a la valoración que hacemos en enfermería .
Enhorabuena por el trabajo. Se trata de una revisión clara, práctica y de gran utilidad para la atención en urgencias pediátricas. El triángulo de evaluación pediátrica constituye una herramienta sencilla que facilita una valoración rápida y sistemática del estado del paciente, favoreciendo una toma de decisiones precoz y segura. Considero que su difusión y formación entre los profesionales puede contribuir a mejorar la calidad asistencial y complementar la valoración enfermera en situaciones de urgencia.
Muy interesante la evaluación y útil, gracias por compartir y aprovechar estos espacios de difusión, didáctica, rápida y bonita la presentación, en una oportunidad tratare de usarla cuando me encuentre en el servicio. Viene siendo un complemento a la valoración que hacemos en enfermería como lo menciona.
Esta revisión sobre el triángulo de evaluación pediátrica, puede servir como justificación para elaborar un proyecto más ambicioso de formación e instauración en un servicio de urgencias pediátricas. Animarte a llevarlo a cabo. Gracias por tu trabajo
Esta revisión supone un avance en el abordaje y optimización del triaje pediátrico, con amplios beneficios para la atención del paciente pediátrico en Urgencias. Sería conveniente una difusión masiva para que, poco a poco, se pudiera instaurar en todos los servicios de Urgencias.
