Romero López, B. (2025). Aumento de la Empatía de la Percepción del Aprendizaje teóricopráctico sobre la Enfermedad de Párkinson a través de una intervención multimodal basada en el uso de simuladores de alta fidelidad física-psicológica y estrategias de B-Learning en estudiantes. Paraninfo Digital, (42), e42011o. Recuperado a partir de https://ciberindex.com/c/pd/e42011o