Palabras clave:
Historia de enfermería, Enseñanza, Museos, Escuelas de enfermería
Key-words:
History of nursing, Teaching, Museums, Schools nursing
Palavras chave:
História da Enfermagem, Ensino, Museus, Escolas de enfermagem
Resumo
Bibliografía
1. Bellaguarda, Maria Ligia dos Reis; Tholl, Adriana Dutra.; Nitschke, Rosane Gonçalves. Virtualidade de um ateliê de ideias no cotidiano educacional em tempos de pandemia do covid-19. In: Maria Lígia dos Reis Bellaguarda;Neide da Silva Knihs;Adriana Dutra Tholl;Bruna Pedroso Canever;Juliana Balbinot Reis Girondi. (Org.). Ateliê de ideias-estratégias educacionais de apoio ao ensino e à aprendizagem. 1ed.Florianópolis: Papa-livro, 2020, v. 1, p. 207-219. 2. Santos, Fernanda Batista Oliveira; Santos, Biannka Melo; Reis, Mayra Raquel Fantinati; Souza; Helena Perreira, Frugoli, Alice Gomes; Carregal Fernanda Alves dos Santos; Schreck, Rafaela Siqueira Costa. Acervo oral da Escola de Enfermagem da Univer-sidade Federal de Minas Gerais: experiência potente na graduação. Impressões sobre o Cuidar de Enfermagem Sistematizado 2. 1ed.: Atena Editora, 2020, v.1, p.7-16. 3. Peres, Maria Angelica de Almeida; Souza, Anna Beatriz Sant’Anna Ferreira. Milleli ,Davi, Aperibense, Pacita Geovana Gama de Sousa; Duarte, Sabrina da Costa Machado; Santos, Tania Cristana Franco. Museu como estratégia de difusão do conhecimento em história da enfermagem. Hist enferm Rev eletrônica 2019; 10(2): 10-22. Disponível em: http://here.abennacional.org.br/here/v10/n2/a1.pdf [acesso em: 15/02/2022]
Fantinati dos Reis, Mayra Raquel; Milleli Silva, Davi; da Batista Oliveira Santos, Fernan; de Almeida Peres, Maria Angélica; Gama de Sousa Aperibense, Pacita Geovana; dos Reis Bellaguarda, Maria Lígia. Formación para la enseñanza de la Historia de Enfermería: abordaje paradójico en el aislamiento social. Temperamentvm. 2022; 18(Esp): e18017d. Disponible en: https://ciberindex.com/c/t/e18017d [acceso: 01/05/2024]
Parabéns pelo trabalho realizado. Criar redes e estabelecer parcerias para a continuar a trabalhar a e capacitar na área da historia de Enfermagem é sempre de louvar. AS adversidades causadas pela pandemia covid 19 obrigaram a recriar o quotidiano e as tecnologias foram ferramentas importantes.
Obrigada pelo compartilhamento dessa experiência. É inegável todas as perdas que o isolamentos social impos ao ensino de enfermagem, mas o reinventar faz parte da arte da enfermagem e esse relato retrata o quanto a união de profissionais , instituições e associações representativas da classe pode contribuir para o avanço do conhecimento, mesmo frente a adversidades como a pandemia. A utilização de recursos tecnológicos subsidiou a possibilidade de um excelente curso.
